임용 과학연구소 - 강치욱 양혜정

자유게시판

제목	등록일	조회수
한달 수강 후 느낌.	2010-10-02 00:51	982

깔끔한 외모, 호소력 있는 목소리.

반짝이는 한복(?!)

다 좋습니다.

목련 한달 수강 후 강의를 말씀드리겠습니다.

(혹시 강치욱 선생님께서도 중간에 강의 평가서를 받으시는지 궁금하네요.)

1. 수업중에 수업과 관련이 없는 이야기를 많이 하시는것 같습니다. 특히 언어와 관련된 부분은 이제는 하지 않으셔도 될것 같은데, 아마 제 생각에 4달 수업이 끝날때 까지 하실것 같아요.
저희 학생들은 강치욱 선생님을 선택하였고, 믿음있게 지켜보고 있습니다.
확신을 가지시고 "이것은 이래서 이런거야! 그러니까 외워!"하시면 그냥 아무 생각없이 이제는
외울려고 하는 마음을 가지고 있으니, 좀더 수업에 더 많은 신경을 써주시길 바랍니다.

2. 수업중에 선생님께서 설명을 하실때 "이것은 이래서 이런거야~!"라고 하신후, 학생들의 반응을 살펴보시고 이해를 하지 못한 반응이면(마치 그 반응을 기다리셨다는듯) 더 쉽게 혹은 더 자세하게 설명을 해 주십니다. 처음부터 설명을 자세히 해주시면 모두가 이해하기 쉽겠죠.

3. 지금의 진도로는 남은 부분을 어떻게 마무리를 지으실지 궁금합니다.

4. 수업에 5~10분씩 늦으시는데, 물론 10시부터 1시까지를 9시 30분 부터 1시까지 해주셔서
감사한 마음을 가지고 있는데~ 약속시간을 선생님께서 바꾸신 만큼 수업시간은 확실하게 지켜주세요~~~학생들의 시간은 소중하니까요.

믿음을 가지고 수업에 임하겠습니다.

열심히 가르쳐 주세요.

감사합니다.

└	학생의 시간역시 중요하죠 ㅋ


└	글만 봐선 믿음없이 단점을 꼬집어내기위해 수업들으시는거같아요 ㅋㅋ 다음번엔 장점도 올려줘보세요


└	평가도 따뜻한 가슴이 있어야 진정한 평가가 될 것인데.. 이 글은 강쌤을 상품화한 느낌이 물씬.. 전 강쌤의 팬은 아니지만 이 글을 보니 강쌤이 안 됐다는 생각이 좀 드네요..


└	학생을 가르쳐 본 사람은 학생의 반응을 볼 수 밖에 없다는 걸 알 텐데... 환자를 다루실 땐 이렇게 차갑게 따지시지 않기를 바라요.


└	안티게시판에 안티적 글도 못올리나.. (ㄱㅆㅇ 아님 )


└	그럼 안티게시판에 안티적 글에 안티적 댓글도 못다나.. 안티게시판에 안티글이라고 다 공감해줘야하는건 아니라고봄, 글쓴이 생각같은사람도있고 댓글생각같은사람도 있는거임


└	안티의 안티....ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ아 웃겨.ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ


└	안티글을 공감받으려고 올리나.. 강선생님께서 보시고 받아들일 수 있으면 받아들여달라고 올리는 거지.. 안티글 댓글 보면 무슨 연예인 빠순이들 같음..


└	받아들여 달라고 말할 때는 정중하게 읽는 입장에서 상처 안 받게 말해야 함. 상처 줄 권리는 없으니...


└	빠순이?? 말 수준 하고는.. 이 이 사이트에서 공부하는 사람 지적 수준이랑 어울리지 않군요..


└	윗글에 정중하지 않은 부분이 어디있나? 조금만 비판 (물론 비난하는 글도 있지만) 하면 개떼같이 달려들어서 옹호하기 바쁜 님들이 빠순이들하고 뭐가 다른지...


└	개떼 ㅋㅋ 빠순이 ㅋ 대박이군 진짜 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 이분은 임고생 아니셔서 언어를개떡같이 쓰셔도 뭐 인격문제지 ,, ㅋ


└	언어개떡이랑 임고랑 무슨연관인가요?ㅋ 그래도 과학하신다는 분이 ㅋㅋ


└	2번 내용에 참 공감이 가지 않네요. 수업이란건 커뮤니케이션을 바탕으로 하는 것입니다.


└	안티를 왜 안티로 보지 않는거죠? ㅋ


└	언어 개떡이랑 임고랑 당연히 연관이 있죠.. 교사는 항상 바른언어에 신경써야 됩니다. 우리는 교육자가 되어야지요 ㅎㅎ


└	단어 쓰임이 올바르지 않은 것 같습니다. 향후 교사와 의사가 되실 분들이 비속어들은 보기가 좀 그렇네요.스스로 수정을 하시고, 수정이 안되어 있으면 삭제토록 하겠습니다.-운영자-


└	흐응~ 처음 글쓴이 그닥 예의없게 쓴 것 같지는 않은뎅. 요즘엔 학교에서도 평가하잖아요. 학교에서처럼 함께 부딪히는 시간이 많은것도 아니고, 모두가 따뜻한 마음으로 평가하는 건 힘


└	들것 같아요. ~ 인간적 교류가 학생하나하나와 있는 게 아니니까요. 30명만 되도 그렇게 하기 힘든데, 이런 엄청 많은 수강생들을 대상으로 하는 강좌에 그게 가능할리가~ ㅎㅎ


└	그리고 수강생은 평가할 수 있죠. 근데 문제는 대부분의 평가는 해당 교수, 교사,강사에게 평가자료를 주고 개선하라고 하지, 학생 앞에서 대놓고 "이거 이거 이거 잘못했으니 고쳐"라


└	고 하지 않아요~ 일종의 배려 아닐까요. ~비밀로 글 남길 수도 있었을 텐데~ 뭐 그건 본인 마음이시겠지만~~ 아마도 그래서 다른분이 여기에 뭐라고 하시는듯~


└	뭐야 완전 타진요 같애.. 비판 해놓고 자기의견에 동의 안해주는사람은 빠순이니 개떼니 하면서 악플달고,, 타진요 운영진중 한명인가봄

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